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会議日：2026-03-11
会議名：令和 ８年 ３月 建設文教常任委員会 03月11日－01号
質問・答弁は公開会議録の原文です。「前提の要約」はAIを用いた編集注で、議事録本文ではありません。
議事・進行
△第８号議案について
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 教育委員会の新年度の開催予定と課題、議題について、過年度の比較をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 それでは、私のほうから説明させていただきます。
教育部資料の１ページを御覧ください。教育委員会の会議につきましては、教育委員会会議規則第３条において、会議は定例会及び臨時会と定められております。定例会につきましては、毎月開催するものとしており、また臨時会は、教育長が必要と認めた場合に開催するものとされております。したがいまして、令和８年度につきましては、定例会は毎月開催いたしますので、12回を予定しておるところでございます。
続きまして、議題の過年度比較についてでございますが、こちらの資料１の表は議題の過年度比較件数を載せてございます。資料の１ページの２から３ページにかけましては、３年間の議案について載せているものでございます。比較でございますが、各年度により出てくる議案等が異なりますので比較が難しいところですが、件数で申し上げますと、令和５年度は議案28件、令和６年度は議案24件、令和７年度は、２月までの実績でございますが、議案25件となっております。議案につきましては、例年審議いただく議案のほか、条例の提出承認、規則改正、人事案件などの件数により、例年差が出てくるものと考えております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「定例会につきましては、毎月開催するものとしており、また臨時会は、教育長が必要と認めた場合に開催するものとされております。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「続きまして、議題の過年度比較についてでございますが、こちらの資料１の表は議題の過年度比較件数を載せてございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 資料ありがとうございました。この中で、まず臨時会というのは具体的にどういった場合に開かれているのかというのと、それと議案がない場合に、どのような内容の会議を開いているのかということ。
それから、いじめ問題については、どの程度会議で議題となっていて、それから新年度どの程度会議開く予定なのか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 まず、臨時会につきましては、先ほど答弁しましたとおり、教育長が必要と認めた場合に開催するものでございます。例えばですけれども、令和５年度につきましては４回の臨時会が開催されましたが、こちらは小学校教科書用図書の採択に関する臨時会と緊急を要する人事案件が発生したためでございます。令和６年度におきましては、３回の臨時会が開催されましたが、こちらも中学校の教科書用図書の採択に関するものと令和５年度と同様に、緊急を要する人事案件が発生したことから、開催したものとなっております。
議題がないときということでございますが、定例会におきましては、各教育委員会の担当の部署から毎回報告事項を挙げております。そちらについて、１か月の間にどのようなことがあったか、どのような予定の事業があるか、そういった報告をしている状況でございます。
また、いじめに関する来年度の予定でございますが、こちらについては、現在のところ未定となっております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「毎月行われる教育委員会定例会におきましては、教育委員の方々の知見から、様々なご意見をいただいているところでございます。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「また、委員の提言を予算編成にどう結びつけているかとのことでございますが、地方教育行政組織及び運営に関する法律第29条におきまして、教育に関する予算につきましては、市長は教育委員会の意見を聞かなければならないとされておりますことから、毎年教育委員より市長に対して、翌年度の予算の要望をしているところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 教育委員会職員に対するいじめの意識改革などの取組状況や来年度の予定を教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 お答えいたします。
教育委員会として、取組状況や予定ということのご質問でございましたが、教育委員会といたしましては、いじめ重大事態のガイドラインに記載のあるいじめの定義ですとか、いじめ解消の定義などについて改めて確認をしたところでございます。子供ファーストを念頭に、児童生徒からの訴えですとか、保護者が感じた児童生徒の変容について、学校や教育委員会に相談があった際には、相談者の思いに寄り添った対応を心がけ、解決のための道筋を今後も示していきたいと考えております。
また、いじめ事案について、傍観者を生み出さないために、学校で行っている生活アンケートの実施時に、周りの児童生徒の声からも大切にするよう、各学校に今後も引き続き指導してまいりたいと思います。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「教育委員会として、取組状況や予定ということのご質問でございましたが、教育委員会といたしましては、いじめ重大事態のガイドラインに記載のあるいじめの定義ですとか、いじめ解消の定義などについて改めて確認をしたところでございます。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「子供ファーストを念頭に、児童生徒からの訴えですとか、保護者が感じた児童生徒の変容について、学校や教育委員会に相談があった際には、相談者の思いに寄り添った対応を心がけ、解決のための道筋を今後も示していきたいと考えております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 その中で、教育委員会として何か対応が変わった部分というのはあるのでしょうか。
それと、今後の教育委員会に、例えばいじめの訴えがあった場合の対応などについて何か改善点などはあるのでしょうか。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 対応が変わったところということのご質問でございますが、今までも実施していたことも当然ですが、学校との情報共有とともに、教育委員会や学校とのそちらの対応について確認して、組織的な対応について改めて確認しているところでございます。また、研修だとかそういうものも実施した内容もございますので、改めて子供たちを第一に考えて、子供たちの安心安全のために、今後も対応を続けてまいりたいと考えているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「そちらのほうについてですが、まず委員の方が学校に伺ってとか、そのような個別の直接な対応というのは行っていないというところの現状はございますが、個別の対応については、またこれと別に学校のほうと事務局のほうでやり取りをさせていただいての状況となっております。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「また、令和８年度についてということで、先ほど詳細な協議内容は決まっていないということでご答弁させていただいたところではございますが、学校におけるいじめ防止の取組については、関係機関との共有ですとか、そちらのほうの連絡調整というのは、今までと同様に行っていかなければならないと考えておりますし、またいじめについても、いじめの方法もＳＮＳとかいろんなことも多岐にわたっている分野もございますので、またそのような新しい情報だったり、新しい具体的な取組だったり、そういうことも含めて、同じような役割というか、対応ができるように考えているところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 いじめ対策委員会に関してですが、新年度の予定と議題の過年度の比較をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 いじめ対策委員についてということで、資料のほうをご用意させていただきましたので、教育部資料の７ページを御覧いただけますでしょうか。いじめ対策委員につきましては、資料７ページにお示しさせていただいておりますが、新年度の予定については、全３回を今のところ計画しているところでございます。具体的な期日については、これから調整のほう行ってまいりますが、３回の予定として書いております。
また、議題の内容と７年度、６年度、５年度ということで、それぞれ実施させていただいた内容につきましては、資料にお示しさせていただいたとおりでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「いじめ対策委員につきましては、資料７ページにお示しさせていただいておりますが、新年度の予定については、全３回を今のところ計画しているところでございます。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「また、議題の内容と７年度、６年度、５年度ということで、それぞれ実施させていただいた内容につきましては、資料にお示しさせていただいたとおりでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 今年度の委員会の中で、意見などを踏まえて、新年度何か対応が変わる部分があるのかどうかというのを教えてください。
それと、今年度については、最初の開催が10月ということで大分開いていますけれども、こちらはどういった理由なのかということと、あんまり開かないほうがいいのではないかと思うのですが、その辺についての見解をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 ご質問を２点いただきました。
まず、１点目でございますが、こちらの改正の内容についてどのように反映されたかということでございますが、こちらの内容について、それぞれ対策委員の委員の方から、学校のそちらのほうの状況ですとか、学校の見守りですとか、対応についてのご意見をいただいたことについては、必要に応じて学校のほうに還元させていただいたというような状況でございます。
２点目のご質問で、令和７年度の第１回が10月の開催ということで遅くないかということでご意見を頂戴したところでございますが、実は今年度、委員のほうの改選のほうがございまして、そちらのほうがあった関係で、改選があった後で新しい委員の方々と日程調整をした結果、第１回の開催が10月になったという実態がございました。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「現在看護の対象としているお子さんについて、会計年度で看護師のほうへお伝えをさせていただいているものと、介護委託ということでさせていただいているところがございまして、基本的には、会計年度の任用している職員の看護師さんのほうで対応いただいているところでございます。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「実際そちらのほうの方が不在の場合に、対応させていただいているところでございますが、先ほど委員のほうからご指摘いただいた年度途中でということについては、申請いただいた内容、またはどのような対応が必要なのかというところを親御さんと調整をさせていただきながら、対応のほうをさせていただけたらなというふうには考えているところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 ネットパトロール委託について、抑止効果と今年度の実績を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 ネットパトロールについてご質問を頂戴しました。教育部資料の８ページ御覧いただけますでしょうか。こちらにネットパトロールの状況についてということでお示しのほうをさせていただいております。こちらの内容について、過去３年分のところで報告実績のほうを上げさせていただいておりますが、今年度、令和７年度につきましては、令和８年の１月までの実績ということではございますが、こちらの関連ありの投稿、問題なし、要確認ということで報告をいただき対応いただいたところでございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 答弁漏れ。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 失礼いたしました。
議事・進行
○江森誠一委員長 続けて。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 抑止効果について、大変申し訳ございませんでした。まず、ネットパトロールの目的ということにつきましては、インターネットのところに潜む危険から子供たちを守るためということがまず第一にございます。学校のいわゆる非公式サイトと言われるものですとか、ＳＮＳ上における子供たちの書き込みについて現状把握を行うことということから、こちらのほうの報告の件数をもって、そちらのほうの抑止ができたものと認識しているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「ネットパトロールについてご質問を頂戴しました。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「こちらの内容について、過去３年分のところで報告実績のほうを上げさせていただいておりますが、今年度、令和７年度につきましては、令和８年の１月までの実績ということではございますが、こちらの関連ありの投稿、問題なし、要確認ということで報告をいただき対応いただいたところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 それでは、これで要確認となった後も、学校側の対応というのはどのようになっているのかということと、それと令和６年度から投稿数が増えていますけれども、こちら何か要因があるのかということと、それと児童生徒へのパトロールをしているというような周知というのはどのようになっているか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 ネットパトロールの情報共有の部分のところはどうなっているかということでご質問を頂戴したかと思いますが、こちらのほうのネットパトロールのほうの委託業者のほうから、教育委員会のほうに報告のほうを上げていただいておりまして、内容について、学校への情報共有が必要な場合には、情報共有のほうをさせていただいております。
また、こちらのほうの内容について、子供たちの周知をしているかというご質問もあったかと思いますが、こちらのほうのネットパトロールをしているということについては特に児童生徒のほうには広げてはいないところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 よろしいですか。
榊委員。
議事・進行
△再開 午前１１時２２分
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（小野大雄学務課長）：「できないというわけではなくて、各自治体にどれだけの数があるのかという正確なことが把握できていないということでございます。」
直前の答弁の要点（小野大雄学務課長）：「ただ、本市から実際に通われているお子さんとしましては、さいたま市内にある朝鮮初中級学校のほうに通われているお子さんはいらっしゃいます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 教育相談について、対象者数、相談実績、それから相談内容を伺います。
また、ほかの方の通告なのですけれども、最初に相談の電話をしてから来所相談につながるまでの日数は最短何日で最長何日なのかも併せて教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 それでは、教育部資料の11ページを御覧いただけたらと存じます。そちらに教育センターの対象児童数及び相談人数ということでお示しさせていただきました。令和６年度の対象児童生徒数は153人、相談人数は203人となってございます。また、令和７年度につきましては、２月末時点の対象人数となりますが、そちらのほう数字でお示ししたとおりとなっているところでございます。
また、相談内容につきましては、児童生徒の発達関係や性格などについての相談、不登校や学校への困り事などの相談となっているところでございます。
また、相談まで何日でつながるということでご質問いただきましたが、こちらのほうには、昨年と今年度の状況でございますけれども、令和６年度につきましては、最短で６日間、最長で45日ということで平均16.4日というふうになってございます。令和７年度につきましては、最短で３日、最長で46日ということで、平均15.1日ということでなっているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「令和６年度の対象児童生徒数は153人、相談人数は203人となってございます。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「また、相談内容につきましては、児童生徒の発達関係や性格などについての相談、不登校や学校への困り事などの相談となっているところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 対象者数の関係ですが、この対象児童生徒数と相談人数というところで相談人数のほうが多くなっていますけれども、これはどういった形なのかということと、実際の対象児童生徒のうちの利用割合というのはどのぐらいになっているのかということを教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 相談人数が対象児童生徒数よりも多い理由につきましては、対象児童生徒数に対して、ご本人だけでなく、保護者や祖父母などの相談も含まれていることから、相談人数が多くなっているところでございます。すみません。
議事・進行
○江森誠一委員長 暫時休憩いたします。
議事・進行
△休憩 午前１１時２５分
議事・進行
△再開 午前１１時２５分
議事・進行
○江森誠一委員長 休憩前に引き続き会議を行います。
学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 相談の人数の割合ということだったのですけれども、実際の細かなちょっと数字というか、どの学年がどれだけというものは持ち合わせていないところなのですが、常に相談はあるような状況でございますので、相談件数として、昨年度は706件の相談があったような状況でございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
議事・進行
△再開 午前１１時３４分
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「答弁ちょっと保留させていただきたいと存じます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 適応指導教室について、内容と学年別の利用の内訳、それからインクルーシブ教育のための支援内容がどのようになっているか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 適応指導教室の学年別の利用ということにお答えしますが、資料のほうをご用意させていただきましたので、教育部資料の11ページを御覧いただけたらと存じます。令和６年度、令和７年度と２か年の利用の児童生徒の内訳ということで、そちらのほうをお示しさせていただいております。こちら学年別で申し上げますと、こちらについては、小学校６年生が４人、中学校１年生が２人、中学校３年生が５人ということになっております。それの６年度、７年度のことについては御覧いただければと存じます。以上でございます。
失礼しました。
議事・進行
○江森誠一委員長 続けてどうぞ。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 申し訳ございません。インクルーシブ教育のための支援内容についてなのでございますが、個別の学習のほうを行っております。その児童生徒に合った学習を行っているということで、今年度については行ってはおりませんが、過去には特別支援学級の児童生徒の方にご利用いただいたこともございました。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
議事・進行
△発言の訂正
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
先行説明の要点（野田智子教育総務課長）：「修繕に関しましては、各小中学校の維持管理経費の修繕料、こちらで対応させていただくことになります。」
先行説明の要点（錦織睦学校支援課長）：「そちらに各団体名、そして内訳、金額ということでお示しをさせていただいております。」
前提の出典：発言9 ／ 発言10 ／ 発言333 ／ 発言337
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 修繕料について、学校ごとの修繕実績、金額と新年度の積算根拠をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 修繕料につきまして、教育部の資料19ページから30ページ、こちらご用意させていただきました。すみません。こちらにつきましては、小学校のこちら修繕料と、次のページにございます中学校の修繕料もちょっと合わせてお答えさせていただければと思っております。
こちらまず19ページでございますが、こちら令和８年２月末時点の修繕実績につきまして、学校ごとの実績、金額、件数を表にしておるものでございます。まず、小学校でございますが、学校ごとの合計といたしまして全体で141件、2,056万8,542円こちら修繕として扱っております。その下が中学校のものになりまして、こちらは全部で78件、1,357万9,214円修繕として対応している状況でございます。
次の20ページからは、こちら各学校ごとの詳細を載せているものでございます。新年度の積算根拠ということでございますが、小学校では１校当たり、こちら修繕につきましては、故障が発生した場合に対応する費用という形になりますので、過去数年の実績を参考として予算を計上させていただいております。今年度につきましては、小学校は１校当たり198万円で合計1,390万円、中学校では１校当たり266万円で、合計で1,064万円を計上としております。なお、昨年度より減額となっておるのですが、そちらの理由につきましては、学習用端末の修理がなくなることから、減額をさせていただいたものでございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「こちらにつきましては、小学校のこちら修繕料と、次のページにございます中学校の修繕料もちょっと合わせてお答えさせていただければと思っております。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「なお、昨年度より減額となっておるのですが、そちらの理由につきましては、学習用端末の修理がなくなることから、減額をさせていただいたものでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 細かい資料ありがとうございました。その中で、学習用端末の修繕がなくなるということですが、学校のプールの民間委託による費用の軽減などはあるのでしょうか、お伺いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 プールにつきましては、やはり定期的にメンテナンスが必要でありまして、学校のプールの授業が始まる前に必ず点検を行い、修繕をする箇所、そちらを確認しております。今回２校分の民間委託となりますので、その分の修繕は発生しないものとなっております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
仲又委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
先行説明の要点（野田智子教育総務課長）：「なお、昨年度より減額となっておるのですが、そちらの理由につきましては、学習用端末の修理がなくなることから、減額をさせていただいたものでございます。」
先行説明の要点（野田智子教育総務課長）：「今回２校分の民間委託となりますので、その分の修繕は発生しないものとなっております。」
前提の出典：発言9 ／ 発言10 ／ 発言353 ／ 発言357
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 電算機器等借上料について、積算根拠、学習用端末借り上げの経緯から今後のスケジュールと、それから仕様書と借り上げとした理由について伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 こちら電算の借り上げについて説明いたします。資料をご用意させていただきました。教育部資料の33ページから45ページまでとなります。
まず、33ページ、こちらを御覧いただければと思います。こちらは、小中学校の電算機器等借上料に関する資料となっております。積算の根拠でございますが、資料の１、令和８年度電算機器等借上料積算根拠、こちらを御覧ください。借上料につきましては大きく２つ分かれております。１つ目は、（１）、校務用パソコンの借り上げでございます。小学校では3,615万1,000円、中学校では2,065万8,000円を計上しております。続きまして、大きく分けた２つ目、こちら（２）でございますが、学習者用端末の借り上げでございます。こちら小学校は3,848万9,000円、中学校は2,107万4,000円となっております。こちら、１の借り上げ、２の借り上げともに長期継続契約となっておりまして、詳細につきましてはそれぞれこちらに記載させていただいております。
続きまして、学習者用端末の借り上げの経緯から今後のスケジュールということでございますが、次のページ、資料の34ページ、35ページとなります。まず、経緯でございますが、学習者用端末を共同調達するために、埼玉県共同調達会議、こちらが令和５年に立ち上げられ、全部で９回の会議を開催しております。全体会においては、埼玉県推奨仕様書、ＯＳ別の部会においては、共通仕様書について協議をいたしまして、共同調達会議における共通仕様書を策定いたしました。
続きまして、次のページを御覧ください。こちらは、令和７年４月には、埼玉県による共同調達一般競争入札が実施され、端末調達における落札事業者、こちらが決定しております。本市では、新しい学習者用端末をリースで調達いたしますことから、県が実施した共同調達入札とは別に、本市においてリース業者を決定するため、令和７年10月に指名競争入札を実施しておるところです。この入札により、リース業者が決定し、60か月の長期継続契約を締結しております。契約締結後は、端末の設定や納品スケジュールの調整、保守内容の確認などを行い、令和８年２月には、11校全ての小中学校に端末の納品を完了したところでございます。現在は新しい端末を新学期から、児童生徒が使用できるよう、学校と調整を進めているところでございます。
また、今回借り上げとした理由でございますが、前回の学習者用端末を調達した際には、端末本体や端末を管理するためのライセンス、基本的なソフトウエアのみの調達としておりました。今回の調達につきましては、前回の調達したものに加え、タッチペンや児童生徒が学校や自宅等で安全に使用するためのウェブフィルタリングソフト、学習者用端末の管理及び修理に係る体制を強化するための運用保守など、児童生徒の学びを止めない１人１台端末の学習環境を整えるため、これらを一体的に調達する方法として、今回はリース方式による調達を行ったところでございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「続きまして、大きく分けた２つ目、こちら（２）でございますが、学習者用端末の借り上げでございます。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「本市では、新しい学習者用端末をリースで調達いたしますことから、県が実施した共同調達入札とは別に、本市においてリース業者を決定するため、令和７年10月に指名競争入札を実施しておるところです。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 借り上げの理由についてなのですが、そうしますと、前回は購入ということですが、購入ですと、５年間で１台当たり結局のところどのぐらいの費用がかかっていたのかということと、リースとした場合との差額というのはどの程度あるのかということと、それから借り上げと決定したのはいつ頃の時期なのか教えてください。
それと、最後に、学習者用端末で、故障や紛失などで桶川市が費用を負担するのはどういった場合なのか、教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 暫時休憩いたします。
議事・進行
△休憩 午後１時２７分
議事・進行
△再開 午後１時２８分
議事・進行
○江森誠一委員長 休憩前に引き続き会議を開きます。
教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 こちら新しい端末を購入する費用につきましては、１台当たり２万9,100円となっております。前の機種との差額につきましては、すみません。ちょっと今資料を持っていないので、保留とさせていただければと思います。
あと、こちらのリースにした決定時期、こちらについてもちょっと保留とさせていただければと思います。
紛失した場合とか、何か修繕の場合に保護者が負担するというところでございますが、そちらは今現在調整中でございますので、決まり次第、こちらは学校のほうにも通知していきたいと考えております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかに。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
先行説明の要点（野田智子教育総務課長）：「なお、昨年度より減額となっておるのですが、そちらの理由につきましては、学習用端末の修理がなくなることから、減額をさせていただいたものでございます。」
先行説明の要点（野田智子教育総務課長）：「続きまして、大きく分けた２つ目、こちら（２）でございますが、学習者用端末の借り上げでございます。」
前提の出典：発言9 ／ 発言10 ／ 発言353 ／ 発言369
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 施設維持工事について、実績と積算根拠を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 施設維持工事につきまして、資料のほうをご用意させていただいております。教育部資料の46ページとなっております。こちら令和７年度の実績のほうを、２月までの実績のほうを載せております。１の表が小学校の施設維持工事の表となっており、その下、すみません。併せて中学校のほうもちょっとご説明させていただきます。中学校の表となっております。積算の根拠ということでございますが、こちら小学校は１校当たり95万円の７校で665万円、それに移動式空調の動力コンセント、こちらの移設を行いますので、15万円掛ける12か所で180万円、計845万円を計上しております。中学校につきましては、こちら１校当たり133万円掛ける４校で532万円となっております。
積算については以上となっております。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「施設維持工事につきまして、資料のほうをご用意させていただいております。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「積算の根拠ということでございますが、こちら小学校は１校当たり95万円の７校で665万円、それに移動式空調の動力コンセント、こちらの移設を行いますので、15万円掛ける12か所で180万円、計845万円を計上しております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 １つ確認で伺いたいのですが、修繕料と施設維持工事費用の違いというのは、具体的にどういったところになっていくのでしょうか。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 違いということでございますが、修繕につきましては、施設の維持管理や現状を維持する修理のために支出される経費でございまして、こちら部分的に修理する金額も大きくなるものでございます。工事につきましては、物理的に付け加えたときですとか用途変更のための模様替え、品質性能の高いものに取り替えたとき、そういったものを支出するための経費として考えております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 次、ございますか。
榊委員。
議事・進行
△再開 午後１時４４分
前提の要約（編集注）
議事の位置：第８号議案について。
審議対象（先行発言から）：「では、予算説明書ナンバー２の121ページから、職員人件費を除く、10款教育費の質疑を行います。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「おっしゃるとおり、壊して一時的になくなるものでございます。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「新たなものはまた別で設置させていただくようになっております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 今のところで、立木に関して伺いたいのですが、これを見ますと伐採、抜根などが約200本とかなりの数になっていると思うのですが、こちらは伐採する樹木というのはどのように選んだというか選定したのかということと、その分、代わりになる植栽を全部植えるのか、カバーする、切った分だけ増えるのかってその点を教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 暫時休憩いたします。
議事・進行
△休憩 午後１時４７分
議事・進行
△再開 午後１時４７分
議事・進行
○江森誠一委員長 休憩前に引き続き会議を開きます。
教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 こちらの立木につきましては、学校側の道路に当たってしまう部分、西側の部分と、あと南側の校庭の部分の伐採ですとか抜根を行う予定でおります。基本的な樹木の在り方ということでちょっと申し上げますと、学校の緑に関しましては、地域のシンボル的な要素もございますことから、基本的には学校敷地内においては樹木を確保していきたいと考えております。周辺には影響を及ぼしやすい敷地の境界沿いにつきましては低木の緑、こちらを配置するとともに、見通しと、あと防犯性を確保する、そういったことも考慮しております。また、少し敷地の中に入ったところには高木、こちらを残し、周辺環境との調和した学校施設となるように努めてまいりたいと考えているところでございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 それでは、次。
近本委員。
議事・進行
△追悼の式
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
この議題についての質疑・発言です。直前の発言だけでは具体的な前提を確定できないため、推測による説明は加えていません。
前提の出典：発言528
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 文化財保護費について、今年度の実績と新年度の予定を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 文化財課長。
答弁
◎藤沼昌泰文化財課長 お答えいたします。
文化財保護事業ですけれども、こちらは文化財保護行政の根幹となります文化財の指定、それに関わる調査のほか、市内で開発事業が行われますが、こういった開発などに関わる埋蔵文化財の保護のための協議、試掘調査、発掘調査などを主な内容としてございます。
実績と今年度の予定に関しましては、教育部の資料で58ページのほうに掲載をさせていただいております。まず、令和７年度の実績でございますが、資料の大きな１番、①から③までを令和７年度の実績、令和８年度の予定ということで載せさせていただいております。令和７年度は、年２回の定例の文化財保護審議会の開催を行っております。それから、文化財の指定などに関わる文化財の調査、１件の文化財につきまして今調査を行っております。それから、埋蔵文化財で申し上げますと、市内で行われる開発の埋蔵文化財があるかどうかというような協議の件数が63件、それからそれに伴いまして、現地のほうで実際調査をする試掘調査が14件、それからこういったようなところから出てきたものを整理いたします整理作業というものを行っております。令和８年度に関しましても予定は大きく変わるものではないのですが、文化財保護審議会の開催を２回予定しております。このほかに指定文化財に係る審議、こういったようなものを臨時で開けるように予算のほうをお願いをしております。それから、継続になりますが、文化財の調査が１件、そのほか埋蔵文化財に関しましては、協議件数、試掘調査件数等が現状では何件ぐらい開発が起こるか分からないので未定なのですけれども、実際に発掘調査のほうは１件決定をしております。こちらは愛宕東線の整備事業に伴う埋蔵文化財の発掘調査を行う予定でございます。それから、整理作業、こういったような遺跡から出てきたものの整理作業、それからこれに関わる報告書の刊行、これが５件でございます。この５件に関しましては、大きな２番、印刷製本費の内訳というふうにどれだけのことをやるかというのを載せさせていただいております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（藤沼昌泰文化財課長）：「実績と今年度の予定に関しましては、教育部の資料で58ページのほうに掲載をさせていただいております。」
直前の答弁の要点（藤沼昌泰文化財課長）：「それから、継続になりますが、文化財の調査が１件、そのほか埋蔵文化財に関しましては、協議件数、試掘調査件数等が現状では何件ぐらい開発が起こるか分からないので未定なのですけれども、実際に発掘調査のほうは１件決定をしております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 ご説明ありがとうございます。
試掘調査というのは、何件分程度の予算で見込んでいるのか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 文化財課長。
答弁
◎藤沼昌泰文化財課長 まず、試掘調査と発掘調査、大きく分けてこの２つの調査があるのですが、近年の実績から、試掘調査に関しましては、おおむね15件から20件程度はできるような予算を確保しております。大体１件につき、試掘調査ですと、10万円弱でしょうか、それぐらいの予算がかかります。それから、発掘調査に関しましては、こちらは文化財保護事業で行います発掘調査は、民間の個人住宅等の建設等に伴って行うものでございまして、これはおおむね１件ないし２件ぐらいを調査できる予算でしょうか、これぐらいを予定しております。大体発掘調査１件といいましても、積算は難しいのですが、面積とか出てくるものによってもちょっと調査の期間とかお金は変わるものですが、おおむね平米当たり5,000円から１万円ぐらいの間で積算をしております。個人住宅ですので、大きくても１件100平米ぐらいの把握調査になりますでしょうか、こういったようなところを参考に積算をしています。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 次、どうですか。
榊委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「まず、人件費の増額、利用者サービスにつながっていないのかというところでございますけれども、人今取り合いでございますので、人件費のほうが低いということになりますと、同じ業務でもほかのところにということも考えられるところでございます。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「そういったところにおきましては、司書の有資格者も５割以上の保有率という運営をしておりますので、そういった点におきましては、この人件費の増額というのは、利用者に向けての還元というのは間接的ではございますが、できているものというふうに認識してございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 同じ項目ですが、まず実績と内訳についてですが、資料の中の間接人件費というのはどのように算出されているものなのか教えてください。
それと、図書館の蔵書状況と利用状況についてご説明をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 管理委託の実績につきましては、資料59ページを御覧いただければと思います。今ご質問がございましたが、運営人件費の中の間接人件費、こちらにつきましては、直接人件費に対しまして、一定の率を掛けて算出をしているものでございまして、こちらのほうはいわゆる本部に関する経費ということでご理解をいただければというふうに思います。そのほかの事務費、事業費につきましても、12月末時点の執行状況でございますが、おおむね見ておりますと、約84.3％が人件費で占められているというのが現状でございます。
次に、図書館別の蔵書と利用状況についてでございますが、60ページのほうを御覧いただければと思います。こちらは、令和７年度１月末時点の蔵書数と４月から10か月間の貸出し数と利用者人数を表にしたものでございます。蔵書数につきましては、４館合計で現在26万5,307冊となっておりますが、令和３年度と比較をいたしますと、約11.4％増の蔵書数となっているところでございます。
簡単ですが、以上になります。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「次に、図書館別の蔵書と利用状況についてでございますが、60ページのほうを御覧いただければと思います。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「こちらは、令和７年度１月末時点の蔵書数と４月から10か月間の貸出し数と利用者人数を表にしたものでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 蔵書に関してですが、こちら来年度はどの程度増やす予定になっているのかということと、坂田図書館がやっぱり利用者人数の割に蔵書数が少ない状況が続いていると思うのですが、こちら何か改善の予定があるのか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 来年度の増やす予定ということでございますけれども、こちらのほうにつきましては、後ほど出てまいりますが、10節の需用費の消耗品費の中で、書籍のほうを購入してございます。その中で、今年度と同程度の冊数は確保できるのかなというふうに考えているところでございます。今年度ここまででございますけれども、合計で約3,850冊の購入を行ったところでございます。
次に、坂田図書館の利用状況でございますけれども、全体的な利用者等につきましては、近隣の、坂田図書館、複合施設でございますので、そういったイベントごと、そういったことによってもかなり左右されるのかなという認識を持ってございます。今回川田谷図書館につきましては、道の駅の影響もありまして、かなり利用者が増加しているということもございますので、なかなか私どもは単館の施設ではないものですから、そういった外部的な要因のほうも反映といいますか、影響を受けるものというふうに認識をしているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 よろしいですか。
よろしいですね。
〔「なし」と言う人あり〕
議事・進行
○江森誠一委員長 それでは、ページが変わります。136、137ページ、質疑ございますか。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（藤沼昌泰歴史民俗資料館長）：「ここで行うものというのは、体験講座であったりとか、図書館なんかでも活用していただいておりまして、昔のそこでおはなし会ですね、そういったようなものでも使っていただいているのですけれども、ここで使う体験の道具とかというものが置いてあったりとかしているのですが、ここに置いてあるものも実は歴史民俗資料館のほうで収集したりとか市民の方から寄贈を受けたりとか、そういったような、いわゆる一次資料と言われる大切な資料でございまして、原則は職員の立会いの下で、紛失とかそういったようなものがないようにやっていただいております。」
直前の答弁の要点（藤沼昌泰歴史民俗資料館長）：「そういうのを見に来てくれた方が、せっかく見に来たのになかったというようなお声をいただいたりすることがあるので、そういったようなことがないように、特に人気のあるものに関しては、そういったようなトピック展示ができるようにこういったようなものを活用していくというような趣旨で備品を購入させていただいたものでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 文化振興基金積立金について、基金の活用について検討予定があるのかということと、使途として考えられる内容について教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 文化振興費の活用につきましては、委員からも先日の歳入の全体質疑の際にもご質問をいただきまして、活用予定につきましては個別具体に現在決定しているものではないことをご答弁させていただいたところではございます。これを受けまして、検討予定はあるかとのご質問でございますけれども、すぐに基金を活用した事業を検討するという予定は現時点でございませんけれども、条例におきまして、基金は地域文化の振興に要する経費に充てる場合に限り、その全部または一部を処分することができるとなっておりますことから、条例に合致するような事業が発生した場合は、常に基金を活用することを想定して、事業何かないかということで考えているところでございます。
なお、使途として考えられる内容でございますけれども、先ほどの基金の条文からいたしますと、活用方法としては、ハード、ソフトそれぞれ両面が条例に合致するものというふうに考えております。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「文化振興費の活用につきましては、委員からも先日の歳入の全体質疑の際にもご質問をいただきまして、活用予定につきましては個別具体に現在決定しているものではないことをご答弁させていただいたところではございます。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「なお、使途として考えられる内容でございますけれども、先ほどの基金の条文からいたしますと、活用方法としては、ハード、ソフトそれぞれ両面が条例に合致するものというふうに考えております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 それでは、この基金がつくられた当初の活用予定って何か予定があってつくられたものなのかということと、来年度積極的に何か考えていく予定があるのか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 当初は、平成13年度に基金が設立、条例ができたときには、想定をしていたもの、市内の文化財の関係でというのを念頭にというような話も伺ったことはあるのですけれども、その後その話が今現在も大きくなって残っているかということにつきましては、なかなか私の範疇ではちょっと把握をしていないところでございます。
２点目でございますけれども、来年度活用につきましては、現時点では予算計上も行っておりませんので、基金を取り崩して何かの事業に充てるということは考えてございませんけれども、今後そういった事象が発生しましたら、基金の繰り出し、こちらのほうの予算計上させていただきまして、委員さんのほうにもお諮りをしてまいりたいというふうに考えております。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「文化振興費の活用につきましては、委員からも先日の歳入の全体質疑の際にもご質問をいただきまして、活用予定につきましては個別具体に現在決定しているものではないことをご答弁させていただいたところではございます。」
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「２点目でございますけれども、来年度活用につきましては、現時点では予算計上も行っておりませんので、基金を取り崩して何かの事業に充てるということは考えてございませんけれども、今後そういった事象が発生しましたら、基金の繰り出し、こちらのほうの予算計上させていただきまして、委員さんのほうにもお諮りをしてまいりたいというふうに考えております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 プール民間委託について、学校ごとのプール委託にかかる経費、その内訳と民間委託における課題とその対策について伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 資料をご用意させていただきましたので、教育部資料の63ページを御覧いただけたらと存じます。学校ごとの経費についてでございますが、令和８年度のプール民間委託につきましては、市内中学校の１、２年生、また加納小学校、川田谷小学校の全児童の実施を予定してございます。資料のほうにお示しさせていただきました経費につきましては、桶川中学校が384万320円となってございまして、内訳といたしましては、プールの民間施設の利用料が313万6,320円、インストラクターの人件費が70万4,000円となっております。また、桶川東中学校以下につきましては、表を御覧いただけたらと存じます。
民間委託における課題とその対策ということについてでございますが、現在課題については特にないという現状でございますが、しいて申し上げますと、学校から民間プールまでの施設までの移動の距離が違うことから、各学校から施設まで行く時間が違うということで多少異なることが挙げられます。しかし、実際にプールの中に入って学習する時間については、各学校同じ時間の確保ができておりますので、そちらについてご報告させていただきます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「学校ごとの経費についてでございますが、令和８年度のプール民間委託につきましては、市内中学校の１、２年生、また加納小学校、川田谷小学校の全児童の実施を予定してございます。」
直前の答弁の要点（錦織睦学校支援課長）：「資料のほうにお示しさせていただきました経費につきましては、桶川中学校が384万320円となってございまして、内訳といたしましては、プールの民間施設の利用料が313万6,320円、インストラクターの人件費が70万4,000円となっております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 それでは、移動時間というのは児童生徒の負担にはなっていないというふうに考えてよろしいのでしょうか。
それと、小学校のほうのインストラクター人件費のほうが高くなっていますが、こちらの理由について教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 学校支援課長。
答弁
◎錦織睦学校支援課長 まず、バスを使って移動しておりますので、そちらのほうに児童生徒の直接的な負担はないものと思います。
また、小学校と中学校のインストラクター人件費についてご質問がございましたが、こちらについては、小学校については１回の授業実施について６名のインストラクターを想定しております。中学校のほうには、１こまに対してのインストラクターを４名ということで想定しておりますので、人件費の違いが出ているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
議事・進行
△再開 午後４時１５分
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「連携ということにつきましては、審議会の委員になっている方も部活動の地域移行の検討委員会のほうに参加をされていらっしゃる方もいらっしゃいますので、会議とこの審議会が連携しているということではないのですけれども、双方に出席をされていらっしゃる方がいらっしゃいますので、そういう点においては全く無関係ではないかなというふうに思っております。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 イベント開催等業務委託の内容と積算根拠を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 委託の内容でございますけれども、ニュースポーツ、とりわけアーバンスポーツと呼ばれるスケートボードなどの体験会を開催する費用として計上したものでございます。
積算根拠でございますけれども、複数社から見積りを取ったところでございます。イベントに使用するスケートボードやヘルメット、膝当てなどの必要備品や指導をいただく講師の方の費用などを積算としたものでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「委託の内容でございますけれども、ニュースポーツ、とりわけアーバンスポーツと呼ばれるスケートボードなどの体験会を開催する費用として計上したものでございます。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「積算根拠でございますけれども、複数社から見積りを取ったところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 具体的な内訳というのはどのようになっているのでしょうか。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 開催に当たりましては、10回程度を開催できないかなということで考えているところでございますが、業者さんによりましても、見積りの内容というのがちょっとばらつきがございます。やはり講師の方がどういった方なのかによっても金額等が異なっておりますので、その割合というのは申し上げづらい部分がございますが、いずれにいたしましても、今年度、令和７年度はベニバナウォークさんでやらせていただきましたけれども、来年度は別の公共施設の中のどこかということで検討している部分もございますので、そういったまだ不透明な部分から、具体的にその内訳のところを内容を幾ら幾らという形でお示しするというのがちょっと難しい部分がございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかに。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「サン・アリーナの敷地につきましては、指定管理で施設管理公社のほうに委託をしております。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「そういった中で、全体的な管理につきましては、日頃から指定管理者のほうで行っていただいておりますので、改めてこちらのほうでチェックのための費用を計上したというものはございません。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 案内板設置工事の内容と積算根拠を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 工事の内容でございますが、資料の64ページを御覧いただければと思います。工事の箇所でございますが、下日出谷西地内、市道4378号線と市道4393号線の交差点付近に案内板を２基設置しようとするものでございます。
積算の根拠につきましては、設置のための参考見積りを徴しまして、計上を行ったところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「工事の内容でございますが、資料の64ページを御覧いただければと思います。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「工事の箇所でございますが、下日出谷西地内、市道4378号線と市道4393号線の交差点付近に案内板を２基設置しようとするものでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 案内板の内容というのは、サン・アリーナの位置を示すものなのでしょうか。
それと、これまで看板、案内板がなかった理由は何でしょうか。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 こちらにつきましては、サン・アリーナへの案内ということで、先ほど２基と申し上げましたが、１つは県道川越栗橋線から入ってきた車に対してとか歩行者に対して、もう一方は南側のほうから来た車や歩行者に対して、サン・アリーナの入り口が分かるような看板を設置したいと考えております。こちらにつきましては、この交差点付近に以前は眼科さんがございまして、そちらの駐車場があったために、4378号線からサン・アリーナの入り口というのはまだかなり見やすかったのですけれども、現在は住宅等も建ってしまいまして、かなり交差点が狭く感じられるようになってございます。そういった点でも、事故等を防ぐために案内看板設置して、来場者の方に分かりやすい位置を示したいということで、積算をしたものでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「代わりにつきましては、後ほど出てまいりますが、舎人スポーツ・パークのほうで何とか代替の施設のようなものができないかということで検討を進めておりますので、ご理解いただければというふうに思います。」
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「管理委託の内容でございますが、サン・アリーナの敷地内にございます高木の剪定等を実施しようとするものでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 舎人スポーツ・パーク改修工事の工事スケジュール、進捗度、積算根拠を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 続きまして、資料の65ページを御覧いただければと思います。まず、スケジュールでございますけれども、現地につきましては、調整池の中にございますこと、また基本コンクリートなどを敷き詰める工事がメインとなりますことから、雨期を避ける必要がございますので、現場工事につきましては資料に記載をしておりますとおり、11月頃から実施できたらというふうに考えているところでございます。
進捗度でございますが、今回予算をご議決いただきました後に工事発注の準備を進めていくため、現時点におきましてはゼロ％でございます。
最後に、積算根拠とのことでございますが、今回の舎人スポーツ・パークの改修工事につきましては２つ内容がございます。資料にございますとおり、１つは、テニスコート、ハードコートの４面の改修工事と、先ほど来出ておりますニュースポーツエリアの新設工事、こちらの２つを計上しておりまして、こちらの事業について参考見積りを徴取したものを基に積算を行ったところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「まず、スケジュールでございますけれども、現地につきましては、調整池の中にございますこと、また基本コンクリートなどを敷き詰める工事がメインとなりますことから、雨期を避ける必要がございますので、現場工事につきましては資料に記載をしておりますとおり、11月頃から実施できたらというふうに考えているところでございます。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「資料にございますとおり、１つは、テニスコート、ハードコートの４面の改修工事と、先ほど来出ておりますニュースポーツエリアの新設工事、こちらの２つを計上しておりまして、こちらの事業について参考見積りを徴取したものを基に積算を行ったところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 ニュースポーツエリアに関してですが、こちらの面積と一度に何人まで利用可能なのかという点をお伺いします。
それと、こちらの利用料についてはどのように考えているのか、教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 まず、面積ですけれども、約420平方メートルとなってございます。
続きまして、時間についてでございますけれども、こちらもサン・アリーナと同じで指定管理にお願いをしているところでございます。テニスコートと同じ利用時間ということで、夏、それから冬の時期で時間帯は違いますけれども、同一の時間で運営をする予定でございます。
続きまして、利用料でございますけれども、現時点におきましてはまだ決定をいたしていないところでございます。今後もし利用料を徴収するとなりました場合には、条例等を改正する必要があるかと考えておりますので、そのときにはご審議をいただければというふうに考えております。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 ほかにございますか。
近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「まず、スケジュールでございますけれども、現地につきましては、調整池の中にございますこと、また基本コンクリートなどを敷き詰める工事がメインとなりますことから、雨期を避ける必要がございますので、現場工事につきましては資料に記載をしておりますとおり、11月頃から実施できたらというふうに考えているところでございます。」
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「資料にございますとおり、１つは、テニスコート、ハードコートの４面の改修工事と、先ほど来出ておりますニュースポーツエリアの新設工事、こちらの２つを計上しておりまして、こちらの事業について参考見積りを徴取したものを基に積算を行ったところでございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 サン・アリーナ防水改修工事の工事スケジュール、進捗度、積算根拠を伺います。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 続きまして、資料の66ページを御覧いただければと思います。こちらの工事につきましては、令和７年度からの２か年にわたる工事となっておりまして、昨年の９月の入札を経まして、昨年12月から仮設事務所の設置、そして年明けから足場の設置、工事につきましては、資料では２月９日からとなってございますが、前日からの雪の影響で実質的には12日から着手をしているところでございます。
進捗度でございますが、資料にお示ししましたとおり、33.8％となっております。年度末にはおおむね50％程度まで進捗することが見込まれているところでございます。
最後に、金額の積算根拠でございますが、本議会の補正予算の審議の際にも少し触れさせていただきましたが、入札の結果の契約額の半額を令和７年度に、そして残りの半額を令和８年度に計上させていただきました。その上で、全体契約額の５％、結果として、令和８年度分の１割を工事進捗に伴って変更契約が生じた場合に備えて、プラスして計上したものでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 近本委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「管理委託の内容でございますが、サン・アリーナの敷地内にございます高木の剪定等を実施しようとするものでございます。」
先行説明の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「最後に、積算根拠とのことでございますが、今回の舎人スポーツ・パークの改修工事につきましては２つ内容がございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 サン・アリーナ床改修工事の内容、積算根拠と財源についてご説明ください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 続きまして、資料の67ページを御覧いただければと思います。こちらの工事も令和７年度からの２か年にわたる工事となっておりまして、先月入札が終わったものでございます。現場工事につきましては、４月６日からを予定しているところでございまして、利用者に対してのアナウンスといたしましては、７月末までを工事予定ということで、現在アナウンスをしているところでございます。ただ、これは入札が１回でうまくいかずに先送りになってしまったことを想定して工事期間を設定しておりましたので、今回入札になりましたので、工事終了予定はかなり早められるかなと考えておりまして、現在、請負業者と施設管理者と詳細な詰めを行っているところでございます。
進捗度でございますけれども、先日契約を行ったばかりでございますので、実質的には１％程度とか、そういうような状況なのかなということでご理解をいただければと思います。
最後に、積算根拠、財源ということでございますけれども、こちらにつきましては、資料のございますとおり、予算額に対しまして、スポーツ振興くじ助成金と残りは一般財源という形で充てさせていただいてございます。スポーツ振興くじ助成金につきましては、申請をしているところでございますので、まだ確定というところではございませんが、こういった形で令和７年度の当初予算で計上させていただきまして、現状今度工事で入札した結果の価格に基づいて、９月頃には実態に合わせた形で補正という形で対応させていただく予定で考えております。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「現場工事につきましては、４月６日からを予定しているところでございまして、利用者に対してのアナウンスといたしましては、７月末までを工事予定ということで、現在アナウンスをしているところでございます。」
直前の答弁の要点（園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長）：「最後に、積算根拠、財源ということでございますけれども、こちらにつきましては、資料のございますとおり、予算額に対しまして、スポーツ振興くじ助成金と残りは一般財源という形で充てさせていただいてございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 工事の間は利用できないということになると思うのですけれども、その期間というのは具体的にどの程度になる予定なのか教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 生涯学習・スポーツ推進課長。
答弁
◎園田隆一郎生涯学習・スポーツ推進課長 多く利用される団体には、年間の予約の調整会議というのを年末にやらせていただいているのですけれども、その中では、８年の４月から７月までの４か月は使えませんということで、一度アナウンスをさせていただいたところでございます。ただ、先ほどもご答弁させていただきましたが、かなり早められるかなと考えておりますので、現在そちらのほうを少しでも早く開放できるように、アナウンスをしてまいりたいというふうに思っているところでございます。
以上です。
議事・進行
○江森誠一委員長 大丈夫。
それでは、先ほど保留になっておりました答弁について、執行部より発言の申出がございますので、これを許可いたします。
教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 先ほど浦田委員の再質問で、電算機器等借上料の部分、前回の調達した購入に係る費用と今回のリースによる調達の費用の差額ということでございますが、先ほど私が新しくリースにしたときの端末の価格２万9,100円ということで申し上げましたが、こちらもろもろの設定費等を含めますと、リースにかかる費用、合計では４万2,688円となります。令和２年度の購入に係る端末の単価が４万4,990円でございますので、１台当たりの差額は2,300円安くなっている状況です。総額では、約2,650万円ほどリースのほうが安価に調達できたものでございます。
続きまして、リースを決めたのはいつかということでございましたが、こちら令和５年度より検討を始めておりまして、最終的にリースということで決めたのは令和６年の12月でございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 それでは、学校給食、質疑ございますか。
浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「先ほど浦田委員の再質問で、電算機器等借上料の部分、前回の調達した購入に係る費用と今回のリースによる調達の費用の差額ということでございますが、先ほど私が新しくリースにしたときの端末の価格２万9,100円ということで申し上げましたが、こちらもろもろの設定費等を含めますと、リースにかかる費用、合計では４万2,688円となります。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「続きまして、リースを決めたのはいつかということでございましたが、こちら令和５年度より検討を始めておりまして、最終的にリースということで決めたのは令和６年の12月でございます。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 給食の全事業の財源内訳、本年度比較、小中それぞれの１人当たりの給食費のうち、国の負担額、市の一般財源での負担額と今年度との比較をお願いします。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 それでは、教育部の資料を68ページを御覧いただければと存じます。こちらの表は、上の表が学校給食業務経費の財源内訳、こちらは当初予算ベースとなっております。令和７年度と８年度の差、増減などを示しております。比較いたしますと、大きく変わっているところにつきましては、上から２段目の給食費負担軽減交付金、こちらが令和８年度から財源として加わっております。また、その下の学校給食徴収金につきましては、小学校がいわゆる無償化という形になりますので、こちらのほうの金額、約１億3,189万1,000円、こちらが減っているという形になります。なお、こちら令和７年度は、一番上の段で物価高騰の支援金というものが6,000万円ございますが、令和８年度は当初予算ベースではこちらはなしという形になっておりますが、１月に行われました追加補正で対応させていただくため、実際には中学校の食材高騰分、こちら3,842万円はこの財源に入るような形になります。
続きまして、給食費のうち、国の負担金、市の一般財源の１人当たりの負担ということでございますが、その下の表に載せております。こちらは小学校につきまして、令和７年度、８年度、中学校においても、両年度掲載しております。内訳で保護者負担、国交付金、こちら物価高騰の支援金となります。そして、新たに創設された県交付金、そして市の一般財源の内訳を記載しているものでございます。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 浦田委員。
前提の要約（編集注）
議事の位置：追悼の式。
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「比較いたしますと、大きく変わっているところにつきましては、上から２段目の給食費負担軽減交付金、こちらが令和８年度から財源として加わっております。」
直前の答弁の要点（野田智子教育総務課長）：「内訳で保護者負担、国交付金、こちら物価高騰の支援金となります。」
質問・発言｜浦田充議員
◆浦田充委員 小学校の財源に関してですが、今後も給食費、実際にかかる金額が上がっていった場合でも、市のほうで県の交付金、この分は全額充てていく予定なのかどうなのか、その辺の計画を教えてください。
議事・進行
○江森誠一委員長 教育総務課長。
答弁
◎野田智子教育総務課長 こちら小学校の分につきましては、国からの交付金は5,200円という形になっております。そして、市で必要としている金額は5,300円でございますので、100円の差額分につきましては、令和８年度は市で一般財源で負担する予定です。今後につきましても、こちらの支援は続けてまいりたいと考えております。
以上でございます。
議事・進行
○江森誠一委員長 次、よろしいですか。
近本委員。